Вы голосовали за единую россию? Получите!

[ккк]

В России введут платное среднее образование

В среднем в месяц придется платить 5-6 тысяч рублей

В минувшую пятницу, 23 апреля, Госдума в третьем чтении приняла законопроект «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений». О нем давно и со страхом говорят работники системы образования, здравоохранения и других бюджетных организаций.

Хотя формально этот закон всего лишь реорганизует финансирование и несколько меняет правовой статус бюджетных учреждений, его последствием вполне может стать фактическая отмена бесплатного среднего образования и здравоохранения — в том виде, в котором мы привыкли их воспринимать с советских лет.

Суть предлагаемой и уже почти принятой реформы в том, что бюджетные учреждения становятся более самостоятельными экономически — но при этом лишаются гарантированного бюджетного финансирования в полном объеме. По традиционной схеме будут финансироваться лишь такие учреждения, как военные части, исправительная система, психиатрические больницы, лепрозории.

А вот обыкновенным школам и больницам деньги дадут лишь по числу учеников (пациентов) и только в рамках гарантированного государством лимита образования (лечения). Вопрос о бесплатном лимите — а он, понятно, самый важный в этой ситуации — обсудят лишь в ноябре этого года, за месяц до начала реформы.

Пока больше всего взволнованы родители школьников — они обсуждают слухи о том, что в бесплатный лимит могут войти лишь 2 часа русского языка в неделю, 2 часа математики, 3 часа физкультуры и 3 часа религии (ОПК, светская этика или уроки по другим конфессиям, в зависимости от школы). Такой эксперимент, по словам некоторых родителей, уже начался в Южном административном округе Москвы.

Остальные предметы и дополнительные часы, как сообщают те же родители со ссылкой на директора одной из школ округа, будут платными: за полноценный язык родителям придется заплатить 1000 рублей в месяц, за остальные предметы — по 500. Таким образом, полноценное обучение среднего столичного школьника обойдется его родителям в 5—6 тысяч рублей в месяц. Сумма для московских родителей не запредельная, но для многих весьма ощутимая.

В управлении образования ЮАО города Москвы «СП» официально не подтвердили наличие такого эксперимента. Однако при личной беседе с корреспондентом издания директор одной из столичных школ подтвердил, что подобные инициативы обсуждаются на совещаниях у чиновников системы образования столицы. «Указанный состав бесплатных предметов, конечно, слишком жесткий — к тому же речь, скорее всего, идет о начальной школе — но в принципе директоров школ уже готовят к тому, что очень скоро нам придется зарабатывать на детях, а бюджетное кормление заканчивается».

Стоит отметить, что Конституция РФ и закон «О всеобщем среднем образовании» гарантируют гражданам России бесплатное общее образование — однако в этих документах не регламентирован его объем. Таким образом, урезание бесплатного образовательного минимума хотя бы и до объема церковно-приходской школы не потребует изменения ни в Конституции, ни в законе.

Впрочем, даже если бы такие изменения и потребовались — внести их с нынешним составом Госдумы вполне возможно силами одной «Единой России». Как это, собственно, и произошло с принятым в пятницу законом о бюджетных организациях: фракция КПРФ и депутаты других фракций выступили против, но голосов правящей партии хватило и без убеждения оппозиционеров.

Поразительно, но грядущая радикальная реформа образования, которая, если состоится, изменит — и не в лучшую сторону — жизнь миллионов россиян, остается практически незамеченной ни крупными федеральными СМИ, ни их аудиторией. Иначе говоря, о готовящемся переводе образования и здравоохранения на платную основу не знает большинство жителей России, а те, кто знает, уверены, что не могут ничего изменить.

В такой ситуации трудно удержаться от параллелей и не вспомнить, когда среднее образование в России в последний раз было платным. Перевести старшую школу и ВУЗы на коммерческую основу постановил Совнарком в 1940 году — когда уже шла Вторая мировая война и надвигалась Великая Отечественная.

Это постановление имеет смысл привести полностью:

№27 от 26 октября 1940 года

Постановление №638

«Об установлении платности обучения в старших классах средних школ и в высших учебных заведениях СССР и об изменении порядка назначений стипендий».

Учитывая возросший уровень материального благосостояния трудящихся и значительные расходы Советского государства на строительство, оборудование и содержание непрерывно возрастающей сети средних и высших учебных заведений, Совет Народных Комиссаров СССР признает необходимым возложить часть расходов по обучению в средних школах и высших учебных заведениях СССР на самих трудящихся и в связи с этим постановляет:

1.Ввести с 1 сентября 1940 года в 8, 9, и 10 классах средних школ и высших учебных заведениях плату за обучение.

2.Установить для учащихся 8-10 классов средних школ следующие размеры платы за обучение:

а) в школах Москвы и Ленинграда, а также столичных городов союзных республик – 200 рублей в год;

б) во всех остальных городах, а также селах – 150 рублей в год.

Примечание. Указанную плату за обучение в 8-10 классах средних школ распространить на учащихся техникумов, педагогических училищ, сельскохозяйственных и других специальных средних заведений.

1.Установить следующие размеры платы за обучение в высших учебных заведениях СССР:

а) в высших учебных заведениях, находящихся в городах Москве и Ленинграде и столицах союзных республик, - 400 рублей в год;

б) в высших учебных заведениях, находящихся в других городах, - 300 рублей в год…

Председатель Совета Народных Комиссаров Союза ССР В. Молотов

Управляющий Делами Совета Народных Комиссаров СССР М. Холмов

Москва, Кремль. 2 октября 1940г. №1860.

Этот странный для коммунистического государства возврат к коммерческому образованию объяснялся прагматическими соображениями: в СССР на тот момент было куда больше нужды в рабочих руках, чем в людях с высшим образованием. К тому же, военные учебные заведения оставались бесплатными — а значит, после школы-семилетки мальчишек стимулировали идти в летные, танковые и тому подобные училища. Надвигалась война, и правительство не могло этого не понимать.

Было и еще одно, на сей раз не столь прагматичное, соображение. Введение платы за обучение — такой, какую могли легко позволить себе уже имеющиеся специалисты с высшим образованием, но не могли низы советского общества — было серьезным шагом к закреплению новой сословности в советском обществе. Сын инженера мог стать инженером, сын рабочего с большой долей вероятности оставался рабочим, сын колхозника — колхозником. Если, конечно, не шел в армию или партию, которые были единственными работающими социальными лифтами.

Сталин почти построил такое общество — в нем, если говорить об образовании, было восстановлено даже раздельное обучение девочек и мальчиков. Но чуть-чуть не успел: скончался в 1953 году. Отменили платное и раздельное образование в 1954 году. То есть сразу после наметившегося поворота к «ленинским ценностям».

Экстраполируя советскую историю на нынешнее положение дел, логично задать вопрос: что именно сейчас нужно властям, реформирующим систему образования? Страна готовится к войне (это можно предположить и по некоторым шагам военной реформы, например, по тотальному внедрению «паспортов призывника») или хочет новой сословности?

Если первое — то это, как говорится, не дай Бог. А если второе — то ввести сословность нынешнему руководству России будет еще труднее, чем Сталину. У «отца народов» было под началом общество, еще хорошо помнившее прежнюю сословность и не имевшее, в массе своей, высшего образования. В современной же России процент выпускников вузов не в пример выше, а бессословное общество — стараниями товарищей Хрущева, Брежнева и других — все-таки было построено.

http://svpressa.ru/society/article/24419/

[Бунтарь]

Не удивительно. Формирование новой сословности началось уже давно - при вводе платного высшего (и среднего специального) образования. Теперь добрались и до среднего общего образования... И, полагаю, что до дошкольного тоже (по крайней мере это планировалось давно)... Я, имея 2-летнюю дочь, в У_Ж_А_С_Е ! Потому что понимаю: успешными будут только дети успешных, богатыми-только дети богатых, а умными будут дети только успешных и богатых. А все остальные будут в лучшем случае обслуживающим персоналом. Т.к. педагаги, врачи, инженеры, библиотекари НИКОГДА не смогут оплатить детям своим КАЧЕСТВЕННОЕ образование (хотя среднюю школу, может, и потянут. Правда, если предполагаемая плата не будет выше МРОТ или прожиточного минимума в регионе). Грустно. И беспросветно....

[УльянКа]

Бунтарь, ага, а еще снизили социальную налоговую нагрузку на работодателей, а теперь поднимают пальца по-тихоньку на увеличение пенсионного возраста

успешными будут только дети успешных, богатыми-только дети богатых, а умными будут дети только успешных и богатых.

разочарую может, но всегда так было и будет

Т.к. педагаги, врачи, инженеры, библиотекари НИКОГДА не смогут оплатить детям своим КАЧЕСТВЕННОЕ образование

они и сейчас не могут толком...

ну бюджетные то места наверное оставят, не отрежут же резко неплатежеспособных. а у кого ум есть - пробьется и ничто ему не помешает. а нет мозгов, чего там делать то? ну есть лишние деньги - пусть платят родители и пытаются дите в последней стадии взросления за уши подтянуть...

[Бунтарь]

УльянКа, я просто педагог дошкольного образования. И инвалид с 24 лет. И я реально понимаю, что скрести деньги мне будет неимоверно тудно даже на среднее образование дочери. Не будет никаких бюджетных мест- с чего бы их оставлять, если финансирование идти не будет?. А если все-таки допустить, что такие места будут, то все равно туда возьмут тех детей, чьи родители сумеют больше заплатить единоразово (как и сейчас)... Возможно, учителя еще хоть как-то могут подрабатывть репетиторством, но дошкольники... Знаете, сколько сейчас воспитателю ВЫСШЕЙ категории доплачивается за перенаполнение группы ( т.е. если в группу сегодня пришло не 20 человек, а, предположим, 22)? Не поверите - 4 (четыре) рубля (из этого еще минус 13%). Получается, за одного ребенка сверх нормы - 2 (!) рубля в день. И подработать я нигде в другом месте я не могу по простой причине - работа посменная... Что можно изменить ? Мой пед.стаж-21 год (ясно, что работу люблю). Да и инвалидов нигде не ждут для работы. Поэтому му что-либо менять у меня возможности, к сожалению, нет...

[ккк]

ЗДЕСЬ обращение к Медведеву и проголосовать против нововведений.

[officer]

его последствием вполне может стать фактическая отмена бесплатного среднего образования и здравоохранения — в том виде, в котором мы привыкли их воспринимать с советских лет.

В изменениях нет ни слова о ВОЗМОЖНОМ или РЕАЛЬНОМ введении платного образования.

Можно конечно фантазировать, сравнивать эпохи, властителей и пр.пр.

Предрекать апокалипсис, в данном случае ,бесплатному образованию,

СМЕШНО. Сколько, за последние 1,5- 2 года, либералы "пугали" народ неизбежными бунтами, экономическим и политическим крахом ? Ну и что ? Где обещанное ?

Не надо нагнетать истерию.

[Nalimi4]

А вот обыкновенным школам и больницам деньги дадут лишь по числу учеников (пациентов) и только в рамках гарантированного государством лимита образования (лечения). Вопрос о бесплатном лимите — а он, понятно, самый важный в этой ситуации — обсудят лишь в ноябре этого года, за месяц до начала реформы.

Откуда эта бредовая информация. С 2005 года ведена система лимита во всех ОУ (финансируется по числу учеников)

Более того кол-во часов по тем или иным предметам регламентированы образовательной программой. Что касается дополнительных часов, так это извините право учителя и желание самого учащегося (его родителей) и не более того. Более того 2 часа в неделю по предмету оплачиваются как нагрузка учителя, т.е. из бюджета.

Все остальное бред и провокация

[Александр Круглов]

, а умными будут дети только успешных и богатых.

умными будут, умные и от образования и богатства родителей тут мало зависит.

[Nalimi4]

В дополнение к вопросу автора темы напишу, я голосовал за ЛДПР

[Yanat]

Стоит отметить, что Конституция РФ и закон «О всеобщем среднем образовании» гарантируют гражданам России бесплатное общее образование — однако в этих документах не регламентирован его объем.

Обем должен быть равен по крйней мере тройки по ЕГЭ, по обязательным предметам.

[Бунтарь]

Не цепляйтесь особо к слова,Александр Круглов. Вы же понимаете, что любые способности и любой ум нужно: 1) заметить и выявить; 2) создать условия(!) и среду (!) для их развития. Родители могут заметить...Но создать условия и среду без достаточных средств просто НЕРЕАЛЬНО.

[planar]

Т.к. педагаги, врачи, инженеры, библиотекари НИКОГДА не смогут оплатить детям своим КАЧЕСТВЕННОЕ образование

А сейчас могут потянуть?

В дополнение к вопросу автора темы напишу, я голосовал за ЛДПР

+Мой скромный голос.

[илья1968]

В дополнение к вопросу автора темы напишу, я голосовал за ЛДПР

Nalimi4,вы хотели, что бы русские солдаты мыли ноги в Индийском океане?

[Nalimi4]

Nalimi4,вы хотели, что бы русские солдаты мыли ноги в Индийском океане?

Да, и охраняли мой дом

[илья1968]

не ноги, пардон, а сапоги.......вольфович этого хочет......

Да, и охраняли мой дом

ваш дом возле инд океана?

[tytt]

любые способности и любой ум нужно: 1) заметить и выявить; 2) создать условия(!) и среду (!) для их развития

Все это есть, но в свою очередь:

Первая очередь - родные

Вторая очередь- полезные знакомые и "оплатившиепроезд"

(Блин, БЛАТ и КУМОВСТВО - это Вам не УК, ТК, СК и др.)

Третья очередь - члены команды по высасыванию денег с использованием должности.

Ну, а дальше - остальные.

Вы- которые по счету?

[Ева1]

Уважаемый автор темы, что значит голосовали за ЕдРосов?

Разве в нашей стране есть выборы?

При всём уважении к вам - нельзя быть таким наивным...

не надо думать, что президент ничего не видит и не знает...

Моё мнение, что после отмены графы "против всех" - выборы в нашей стране закончились так и не начавшись.

На данный момент времени правящая элита не легитимна.

Они пытаются создать условия для формирования нового элитарного слоя в России(Из серии кесарю-кесарево а слесарю-слесарево....), где роль соц.лифта будет так же выполнять партия, а возможно армия.

Сделав бесплатным образование в высших военных академиях и училищах, будет закрыт вопрос постоянной нехватки кадров в армейских подразделениях.....

Но население не очень то сопротивляется - при монетизации льгот стариков просто разогнали,а молодёжь за них не заступилась...

Теперь пришла очередь молодёжи!

[Камиля]

...при монетизации льгот стариков просто разогнали,а молодёжь за них не заступилась...

Теперь пришла очередь молодёжи!

А как за них надо было заступиться, если они сами кричали - дайте нам денег!!!

Моя бабушка в их же числе и была, а сейчас опомнилась, да поздно уже...

А на счет молодежи-я согласна: если нет денег-никуда не пробьешься, даже если ты очень умный.

Вот сижу я такая умная и работаю за МРОТ в левой конторке, потому что в милицию взяли не меня, а доченьку начальника....

Да че уж тут говорить-то: Я ЗАМУЖ НЕ МОГУ ВЫЙТИ, Т.К. ДЕНЕГ НЕ ХВАТАЕТ...

Живем впроголодь, еще учиться умудряюсь как-то...

Но знаю, что рано или поздно все встанет на свои места! Отработаю годик,другой да и в нармальное место устроюсь!

[lusto]

Неплохо было бы отделить мух от котлет.

Программу средней школы никто не будет менять, и она ОСТАНЕТСЯ БЕСПЛАТНОЙ. Всяческие дополнительные занятия, кружки, секции и прочее станет платным. То есть, учитель не будет "за просто так" объяснять прогульщику и оболтусу после уроков то, что он не усвоил на уроке.

Но даже если все изменится, выскажу дерзкую мысль: даже если допустить, что введут именно принцип давать бесплатно только основы каждого предмета, это тоже, кстати, не будет таким уж злом. Пусть каждый из нас честно скажет, насколько ему пригодились в жизни школьные знания, полученные на совершенно не нужных ему уроках? Кто помнит валовой продукт Буркина-Фасо за 1994 год? Или валентность хрома? Или косинус альфа? Или признаки революционной ситуации?

Думаю, что каждый нормальный родитель в состоянии определить склонности своего ребенка и давать ему образование в этой области. Школа и без того почти ничему детей не учит - для всего нужны репетиторы. Общие знания в наши дни легко черпаются через Интернет из вполне солидных библиотек. Поэтому любой нормальный родитель в состоянии будет подготовить ребенка к получению профессии, через высшее образование или без него.

К тому же школа каждый месяц очень давно осуществляет поборы с родителей. В нашей школе это от тысячи до полутора в месяц на самые разные нужды.

Мое мнение основано на самой что ни на есть практике: пять лет назад институт закончил мой старший сын, в прошлом году средний сын стал студентом-бюджетником, младшего поступление ждет через год. И в каждого пришлось вкладывать очень немалые средства, чтобы подготовить в вуз.

[АБВГДЕЙКА]

В виду всего вышеизложенного, предлагаю нам всем проголосовать за товарища Геннадия Андреевича Зюганова!!!

[lusto]

Голосовать надо ногами: беги и спасайся, кто может!

[Зинаида]

Пусть каждый из нас честно скажет, насколько ему пригодились в жизни школьные знания, полученные на совершенно не нужных ему уроках?

Лично я не считаю, что у меня были "ненужные" уроки Может, только ОБЖ. Если у человека технический склад ума, это не значит что можно не знать, кто Войну и Мир написал.

[АБВГДЕЙКА]

Мне ничего не пригодилось из знаний полученных в школе и в университетах. Все это муть колхозная!!!

[lusto]

Лично я не считаю, что у меня были "ненужные" уроки

Наверное, я плохо сформулировала свою мысль. Речь о том, что "Войну и мир" можно прочитать и ВНЕ школьной программы, по собственному желанию, равно как и критическую литературу, как и усвоить массу других вещей точно так же - в обход школьной нудятины. Еще лет пятнадцать назад, в отсутствие Интернета, доступ к информации был сильно ограничен (хотя бы из-за удаленности от библиотек). Сейчас же практически все сведения в любой области находятся в открытом доступе. Если раньше моя мама в ответ на мои сложные вопросы показывала пальцем на шкафы с энциклопедиями, своим детям я коротко говорю: "Погугли!" Именно таким образом они научились проверять информацию и сопоставлять ее из нескольких источников. То есть, самообразование сейчас доступно как никогда. Если грамотно пользоваться Интернетом, можно даже самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по любому предмету.

В защиту самообразования скажу и то, что мне посчастливилось в эпоху обучения в МГУ знать нескольких совершенно выдающихся ученых - и все они в начале своей жизни были именно "самообразованцами", получившими высшее образование уже в зрелом возрасте. Но фундамент был заложен ими самими в юности, когда знания было не так просто получить.

А школа после начальной напрочь отбивает охоту к получению знаний именно в силу перегруженности "мусорными" сведениями.

[Зинаида]

А школа после начальной напрочь отбивает охоту к получению знаний именно в силу перегруженности "мусорными" сведениями.

lusto, да не будет никто самообразовываться. В итоге будем иметь абсолютно неразвитых специалистов. У меня на работе был программист, молодой талантливый мальчик. Он был уверен, что капуста растет на дереве. Биологию, видимо, считал СПАМом.