Возрастные ограничения в образовательном процессе

[Лемар]

Моя дочь учится в 3-ем классе, ей 10 лет. Она увлекается изучением насекомых: собирает образцы, фотографирует, определяет виды, проводит наблюдения, Летом-осенью прошлого года она наблюдала за богомолами в домашнем инсектарии, проводила эксперименты, из этих наблюдений с моей помощью и с помощью своего учителя (начальные классы) она она оформила работу на конкурс исследовательских работ. Выступала с презентацией в своем и нескольких других классах школы, ребята слушали с интересом задавали вопросы. Потом было выступление на городском конкурсе, а через неделю надо ехать на республиканский тур. И теперь К СУТИ ВОПРОСА.

В презентации, там где рассказывается о размножении вставлена фотография спаривающихся богомолов. Учительница пришла и говорит, что ей посоветовали убрать это фото из выступления. Мотивируют это таким образом, типа мы то люди понимающие и не против, но ВДРУГ, дети неправильно среагируют, а попадется какой-нибудь мягко говоря ханжа, который сочтет это недопустимым и начнет возмущаться, и это пол беды, а вдруг он начнет жаловаться, и ТОГДА у всех, а в первую очередь у учителя МОГУТ возникнуть неприятности. Кадр из презентации можно убрать и про спаривание вообще умалчивать, но работа при этом теряет ряд содержательных элементов. И я и учитель, не хотели бы так поступать, тем более, что опыт выступлений показал , что дети (со 2-го по 5-ый класс) реагируют вполне адекватно, т.е. просто никак не реагируют на эти кадры, т.е. им по барабану спариваются там богомолы или богомол ест кузнечика.

Но, что если действительно такое произойдет? С точки зрения существующего законодательства, такой кадр действительно попадает под возрастные ограничения? Если да то какие 6+, 12+ или 18+? Если нет, то как грамотно обосновать точку зрения со ссылками именно на законодательство?

[cs53]

То есть вы считаете что в законах РФ есть упоминание про спаривание жуков?

Вы написали текст формально вежливый и про какое то дело. Но в реальности это предложение для всех тратить свое время на обсуждение глупости.

[Лемар]

Я не считаю, что в законах говорится про спаривание жуков. В законах говорится о возрастном ограничении сексуального контента и в средствах массовой информации. Такое ограничение действует и в образовательном процессе. По моему мнению (и по мнению учительницы моей дочери) фотографию со спариванием богомолов (по вашему пусть жуков, это не важно) только воспаленный мозг может отнести к сексуальному контенту. Но если у какого-то человека, занимающего некий пост в городской системе образования, появилась мысль "предостерегать" от использования такого фото, мотивируя это как раз наличием такого контента и ссылаясь (пусть косвенно) на эти законы, то ...

1) либо у него есть негативный опыт в общении с людьми имеющими "воспаленный мозг" и он реально предостерегает.

2) либо сам он воспринимает это как недопустимый факт

Учительница начальных классов, предоставила нам право убрать или оставить фото, но если что-то вдруг произойдет, то подставляется она. И мне, чтобы взять ответственность, нужно знать действительно ли такое фото хоть каким-то образом может попасть под такие ограничения.

П,С. Я не предлагал тратить ВСЕМ свое время, кто считает это глупостью может пропустить. Напомню, что когда обсуждался сам закон не менее уважаемые люди тратили время на его обсуждение и попадает ли м\ф "Ну, погоди!" и сказка "Колобок" под его ограничение. А Вы, cs53, уже потратили часть своего драгоценного на столь бесполезный ответ.

[cs53]

В жизни много чего бывает. И перестраховщики и пугливые люди. Не так давно перекрашивают опоры ЛЭП потому что они оказались желто голубые, а это цвет сами знаете чей ))) это все происходит вне формальной законного поля. Никто не подает иск в суд и не пишет про цвета опор

Так и у вас. Нечего обсуждать на этом форуме

Это все психология, умение договориться, перевести в шутку или наоборот проявить стойкость и упрямство. Это ваше личное решение, как вы будете выглядеть в глазах дочери. Приспосабливает есть вы или идете напролом. Готовы ли создать дочери проблемы или боитесь каждой тени. И одного ответа нет, каждый решает сам.

Вы продолжаете ровно как начали. Пустая демагогия и изображение серьезного обсуждения проблемы которой нет. Это как шнурки обсуждать, черные или белые можно? Бантик или узелочек? Как вы считаете? Давайте обсудим?